桃園市楓樹國民小學104年環境教育實施計畫
一、依據：
（一） 99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」
（二） 桃園縣學校校園環境教育實施計畫
（三） 本校校務發展計畫
二、計畫目標：
（一）計畫總目標：根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。
（二）計畫分項目標：
1.加強環境教育，增進全校教職員生的環境知識，促使建立積極正向的環境價值觀與態度，能提升其環境責任感，使其具有環境行動，終能成為具有環境素養的公民。
2.落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
3.美化綠化校園環境，提供戶外教學所需，並能達到陶冶教職員生性情，具有情境教育功能。
4.改善校園自然環境，結合周圍生態，營造親和性生物棲地環境，讓校園成為生態探索的樂園。
5.積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫，並結合社區資源，將環境保護的觀念，落實在學生的日常生活中。
三、實施對象：
（一）全校學生
（二）全校教師（含代課）
（三）全體行政人員（含警衛、工友、校護、幹事、廚工）
（四）學生家長
四、計畫期程：104年計畫公布實施日起至104年12月31日止
五、實施原則：
（一）學生：配合各領域課本，採統整及自編教材實施；以老師講授、分組討論、實作、體驗活動、校外教學…等方式實施。
（二）教職員工與學生家長：以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作…等方式實施。
六、環境保護小組組織表及任務分工方法
環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員，計10名，各成員之職稱及工作項目見下表。
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計畫職稱
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姓名
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職稱
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工作項目
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計畫主持人
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李志鵬
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校長
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研擬並主持計畫，彙整報告撰寫。
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協同主持人
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羅筠慧
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教務主任
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主要規劃並推動環境教育教學及相關學藝競賽活動，及負責全校教師的環境教育工作。
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協同主持人
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石舒文
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訓導主任
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研究策畫、督導計畫執行，並協助行政協調；並負責全校學生環境教育工作。
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協同主持人
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林士哲
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總務主任
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主要負責校園環境之維護及硬體設施之管理，及警衛、工友、幹事等之環境教育工作。
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協同主持人
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王國鐘
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輔導主任
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協同策畫計畫之執行，主要負責行政人員之環境教育工作。
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執行秘書
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凃明慧
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衛生組長
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負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。
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研究人員
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莊景雅
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教學組長
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環教教學活動策略設計及成效評估，與學校課發會成員之協調聯繫。
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研究人員
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陳文言
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資訊組長
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永續校園網路網頁製作及維護。
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研究人員
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陳心皓
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家長會代表
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主要負責學生家長之環境教育相關工作聯繫。
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註：以上人員如有更換，以職稱為主，以繼續推動計畫進行。
七、內容概要：
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項目
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內容
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進行方式
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執行單位
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一、推動校園環境管理
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(一)訂定校園環境教育實施計畫
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1.訂定並發展符合學校特色的永續校園環境教育實施計畫。
2.設置學校環保小組，負責校園內環境教育及管理事宜之運作。
3.結合家長及社區資源參與永續校園環境教育行動計畫的推動。
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訓導處
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(二)執行校園環境管理
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1.採行綠建築觀念，建築及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園場域之生態環境。
2.妥善處理研究、教學、實習後之廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。
3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
4.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
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總務處
教務處
總務處
訓導處
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二、進行環境教學及學習
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(一)開設環境教育融入課程
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1.由自然與生活科技、社會、健康與體育(健康)及綜合活動等四領域，規劃每一年各一小時的環境教育融入課程。
2.每學年度下學期辦理各年級在地化戶外教育活動
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教務處
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(二)培育環境教育師資
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1.結合學術及民間團體，鼓勵教職員參與多元化環境教育研習課程。
2.辦理環境教育課程設計與訓練研習會。
3.鼓勵成立環境教育教師專業成長團體。
4.鼓勵教師行政人員參與網路學習認證。
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教務處
輔導室
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(三)開發利用環境教材及教學法
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1.鼓勵教師自行設計環境教育教案及採用新的環境教育教學法。
2.依據現行課程綱要，將環境概念融入課程設計。
3.規劃成立環境保護生態教材園，提供學生學習。
4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。
5.編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。
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教務處
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(四)舉辦環境教育活動
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1.舉辦環境教育專題演講。
2.自行設計環境教育活動。
3.運用教育部、環保署編訂的環保補助教材、環保局的網路環保教材進行教學活動。
4.進行師生、家長環境教育交流活動。
5.參與校外環境保護服務活動。
6.舉辦生態旅遊。
7.推動環境服務學習。
8.參訪環境機構及設施。
9.環保影片觀賞。
10.辦理親師生淨山健行活動
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訓導處
訓導處
教務處
訓導處
訓導處
訓導處
訓導處
訓導處
訓導處
輔導室
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三、推動環境教育工作
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(一)舉辦環保教育競賽
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1.舉辦環保教育有獎徵答比賽。
2.邀請專家進行環保專題演講。
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訓導處
訓導處
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(二)落實推動生活環保
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1.鼓勵學生及教職員協助參與推行校園及社區垃圾減量、資源回收，綠美化及環境維護。
2.鼓勵使用再生能源，水資源回收再利用及使用省水、省電器材。
3.推動辦公室做環保。
4.推動落葉及廚餘回收再利用。
5.加強辦理省資源、低汙染、綠色消費、綠色採購等生活環境教育活動。
6.舉辦環保小天使選拔。
7.結合家長及社區資源推動社區環境保護服務工作。
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訓導處
總務處
訓導處
總務處
訓導處
訓導處
訓導處
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八、預期效益：
(一) 全校教職員生均能符合環境教育法中所規定學習標準，並能逐漸了解環境教育的真義，並能
落實到日常生活中。
(二) 透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
(三) 執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。
(四) 主動積極推動校園環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。
九、經費運用：由學校相關經費項下支應。
十、本計畫陳 校長核可後實施，修正時亦同。
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